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内卷还是松弛?孩子接受哪种教育更有效?01 教育孩子，既是艺术也是学问。有的父母崇尚鞭策，有的则偏爱放养，但在这个纷繁复杂的世界里，真正的智慧在于找到平衡，既要有内卷的鞭策，又要有松弛的自由。这就像是风筝线，既不能太紧也不能太松。这让我想起了一个小故事，在一个阳光明媚的下午，李先生带着他的儿子小明去公后面会介绍。

陶行知:每天6个“一分钟”,教出优秀孩子!今天让我们先来听一段陶行知先生用“四颗糖”教育孩子的小故事。陶行知先生在英才小学做校长的时候，有一天，在校园里，他看到一名男生正想用泥块砸另一个同学，陶行知先生便快速走上前去，及时制止了这名学生，并且把他叫到了办公室。在了解相关情况后，陶行知先生回到办公室，发等我继续说。

来安县施官镇中心幼儿园:法治阳光照童心安全相伴护成长为进一步加强幼儿园法治安全教育，提升幼儿自我保护能力，9月3日，来安县施官镇中心幼儿园邀请法治副校长走进校园，开展了一场别开生面的法治教育活动。林警官结合幼儿年龄特点，用生动有趣的语言、可爱的动画和精彩的小故事，深入浅出地讲解了交通安全、防拐骗、消防安全等知识还有呢？

教育的平衡之道:内卷与松弛并行真正的教育智慧在于寻求一种平衡，既要适度地“内卷”鞭策，又要给予孩子松弛的自由。这如同放风筝时手中的线，太紧或太松都不行。这不禁让我想起一则小故事。在一个阳光灿烂的午后，李先生带着儿子小明前往公园放风筝。小明兴奋不已，但对于放风筝毫无头绪。李先生耐心教导小发猫。

马未都:司马光砸不了缸,宋人烧不出大缸!不料被一成语“打脸”中国俗语小故事就像是西方童话亦或寓言一样，是古人根据历史或传言造出来，对人尤其是孩童有着重要教育意义。中国的学生在小学时代大都听说过“司马光砸缸”的故事，而近些年来，随着思想解放以及文学研究，对着这些典故等进行考察，却出现了有专家发言“司马光砸不了缸，宋人烧后面会介绍。

思善桥社区联合张家界市爱盟公益协会、张家界学院“爱心妈妈+暖心...通过讲故事、看视频、做游戏等丰富形式，让家长与孩子在轻松愉快的氛围中增进感情，共同学习科学的家庭教育方法。活动现场，“暖心姐姐”们选取了富含寓意的小故事，引导家长与孩子围坐在一起，轮流分析故事片段。家长们放下手机，专注倾听孩子的讲述，孩子们则在家长的鼓励下大胆是什么。

空洞华美的话无用又唬人有的父母教育孩子的时候，总是喜欢讲道理，让孩子厌烦又无法反驳。为什么会出现这些现象呢？其实之所以出现以上现象，就是因为有些人和家长说的都是有道理的废话，没有解决实际问题。下面我们看一个小故事：春秋战国时期，晋国大夫赵简子包围卫国国都的外城，拿着用犀牛皮做的盾牌说完了。

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